长城网1月11日讯(李佳 李默)如今，以网络、微博、手机短信、楼宇电视等为主要形式的新媒体，已经越来越深入地融入社会生活，并在很多社会活动中发挥着动员、放大和催化作用。新媒体日益成为青少年不可或缺的工具，承担着他们参与社会生活的多种功能。在今年的河北省“两会”会议上，新媒体对青少年的影响也成了政协委员提交给大会的提案之一。今天，省会雷锋小学的教师陈亚敏和学生家长祗卫华做客长城网《面对面》，与网友们一起探讨如何让新媒体与青少年共成长。

　　新媒体迅速发展 教学中应用广泛

　　提到新媒体的作用，人们首先想到的就是具有代表性的互联网。对此，陈亚敏老师也深有感触，“现在的学生接触媒体的机会比较多，平时上课的时候只是照本宣科的讲解很难吸引他们的注意力”。如果上课的时候老师充分利用多媒体资料，那么课堂效果就大不相同了，陈老师表示，现在小学生都是“00后”，对历史事件知之甚少，当讲到鸦片战争、八国联军侵华等历史事件的时候他们很难�斫猓�甚至有的学生不知道鸦片是什么。当老师在课堂上利用新媒体为学生进行讲解的时候，他们就能够很快理解书本上的知识，甚至懂得更多。

　　家庭生活中新媒体必不可少

　　高科技产品如今已经走进了千家万户，电脑和互联网对于大多数人来说并不陌生。家长们反映，在辅导孩子学习的过程中，如果发现孩子在现实中找不到资料，就可以建议他们到网上查阅。“通过网络找到相关信息的时间很短，非常方便，并且信息量很大，”祗卫华说到网络对孩子的帮助时感受颇多，当她把如何上网教给孩子，并且告之最好只上网查找跟学习有关的内容之后，孩子在学习上就变得自主性很强了。“我感觉今年都没怎么管过女儿的学习，很多东西都是她在网上了解到、学到的，”祗卫华说。

　　正确看待新媒体发展的两面性

　　任何事物的发展都具有两面性，带着争议迅速发展起来的新媒体更是让人们有更多担忧。陈亚敏老师认为如果能够给予学生正确的引导，新媒体对他们的成长很有好处。从积极方面来说，新媒体涉及到的范围很广泛，学生了解信息非常及时，例如现在很多信息会非常迅速的通过微博传递开来。她介绍说：“我们学校每个班都有QQ群，家长们都有自己的账号加在群里，方便沟通。有时候跟我对话的不是家长而是学生，非常有意思。”在陈老师看来，一些家长从孩子上一年级开始就培养他们正确的上网习惯是非常值得推广的。

　　而学生家长表示，新媒体带来的消极影响则主要体现在孩子们因为年龄小，自控能力较差，很难在时间分配上把握好分寸，从而影响到了学习。“网络上的一些不良信息会自动展现在孩子面前，不是很容易避免，”学生家长祗卫华说。

　　新媒体成为家校之间的纽带

　　访谈中，老师很开心地告诉大家她和学生之间互动的桥梁便是网络。老师会利用网络把学生在学校的情况以及遇到的问题，都写成日志放在的空间里，家长就可以及时看到。“我会在日志里表扬那些表现优秀的学生，把组织的活动发到网上，那么家长就会把跟自己孩子有关的信息及时的保存下来，”陈亚敏说，虽然家长不能跟孩子一起走进课堂，但是却能够真切地感受到孩子们在学校的情况。而家长表示，孩子们觉得自己值得纪念的事情都有老师给记录下来，上学也成了一件值得高兴的事儿。

　　“老师和家长给孩子们多些关心和引导，对于培养他们正确对待新生事物的态度非常有帮��，”在访谈的最后，家长和老师一致认为只要给青少年营造一个良好的网络环境，从小培养他们良好的习惯，那么他们完全可以与新媒体共同成长。